يادگيري، بخش مرکزي زندگي هر فرد است. حتي زماني که به آن فکر نمي کنيم نيز اتفاق مي افتد؛ با اين تفکر که رفتار در خلا رخ نمي دهد؛ لذا راه هاي گوناگون رفتار، مرتبط با محيط کالبدي است. محيط هاي يادگيري از عناصري تشکيل خواهند شد که در کنار هم معنا دار مي شوند. ويژگي ها و کيفيت هاي هر کدام از اين عناصر در شکل گيري رفتارهاي مختلف موثر مي باشند. فيلسوف ژان پياژه، بر توانايي کودک در درک جهان به طور فعال تاکيد بسيار مي کند و معتقد است که کودکان به طور انفعالي اطلاعات را جذب نمي کنند، بلکه آنچه را که در دنياي پيرامون خود مي بينند، مي شنوند و احساس مي کنند، سپس انتخاب و تفسير مي نمايند.
تاثير عوامل محيطي بر يادگيري و رفتار در محيط هاي آموزشي (مخصوصا ابتدايي)
مي ,نمي ,محيط ,طور ,رفتار ,يادگيري ,که در ,رفتار در ,به طور ,محيط هاي ,معتقد است
درباره این سایت